<p align="center"> </p>
<p align="center"> </p>
<p align="center">КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КВЕСТ»</p>
<p align="center"> </p>
<p align="center"> </p>
<p align="center">Номинация</p>
<p align="center"><strong>«Творческая мастерская»</strong></p>
<p align="center"> </p>
<p align="center">Тема</p>
<p align="center"><strong>«В поисках клада»</strong></p>
<p align="center"> </p>
<p align="center"> </p>
<p align="right">Лыжина Евгения Викторовна-</p>
<p align="right">музыкальный руководитель КГКП «Ясли-сад</p>
<p align="right">«Улыбка» отдела образования</p>
<p align="right"> акимата города Лисаковска</p>
<p> </p>
<p align="center"><strong>Музыкальная игра-путешествие </strong><strong>«В поисках клада»</strong></p>
<p> </p>
<p><strong>Цель: </strong>Развитие звуковысотного слуха; навыков игры на детских музыкальных инструментах. Закрепление умений импровизировать под музыку в соответствии с характером произведения.</p>
<p><strong>Задачи:</strong> Мотивация детей на помощь, дружбе и умению выполнять поставленные задачи вместе, сообща. Нравственное воспитание.</p>
<p><strong>Вид квеста</strong>: групповой</p>
<p><strong>По длительности: </strong>кратковременный</p>
<p><strong>По содержанию</strong>: сюжетный</p>
<p><strong>Адресная направленность:</strong> Дети средней группы.</p>
<p><strong>Участники: </strong>Музыкальный руководитель (Василиса Примудрая), Ворон Кикимора, Соловей Разбойник, Медведь</p>
<p><strong>Предварительная работа: </strong>Изучение песни «Дружба крепкая», закрепление знаний о детских музыкальных инструментах. Повторение названий детских музыкальных инструментах.</p>
<p><strong>Оборудование</strong>: Детские музыкальные инструменты, карточки с загадками, стрелки расклеенные на территории детского сада, скрипичные ключи, сундук с замками</p>
<p> </p>
<p><strong>Маршрут квеста:</strong></p>
<p><strong>Василиса Премудрая</strong> <strong>(муз.рук.):</strong> Здравствуйте ребята! Тёплый ветерок меня к вам принёс, птицы друзья мои дорогу указали (кланяется, в руках держит тарелочку и наливное яблочко). Ребята, беда приключилась, ой беда, прослышал Кощей Бессмертный, что я к вам в гости собралась, и сундук с подарками приготовила, налетел вихрем да похитил сундук. Вот, у меня есть тарелочка с наливным яблочком, эти вещи не простые, а волшебные, с помощью их можно увидеть, что Кощей делает. (начинает катать яблоко по тарелочке, а на экране телевизора появляется видео запись кощея )</p>
<p><strong>Кощей:</strong> Вот, оно моё богатство, моё, ни кому не отдам! Василиса Премудрая для детей приготовила, а я его похитил! Надо моё богатство, заколдовать и спрятать, поглубже да подальше, чтобы ни кто не нашёл! Ха ха ха!</p>
<p><strong>Василиса Премудрая</strong>: Вот злодей, сундук заколдовал и спрятал, что же делать? Как же нам сундук отыскать? (выслушивает предложения детей)</p>
<p>Стук в дверь, влетает ворон с волшебной книгой садиться под дерево.</p>
<p><strong>Ворон:</strong> Кар, кар, здравствуйте ребята, знаю, знаю про беду вашу, помогу, путь – дорогу укажу. (открывает волшебную книгу и листает страницы) Кар, кар, Кощей на сундук тремя замков заколдованных повешал, а ключи по белу свету разбросал. Кар, кар, волшебные стрелки ищите да по ним идите, они дорогу укажут, но в пути ждут вас испытания.</p>
<p><strong>Василиса Премудрая:</strong> А ты нас Мудрый ворон не пугай, мы трудностей не боимся, правда, ребята? Давайте стрелки искать, да в путь дорогу собираться, а чтобы веселее было идти, давайте песню споём.</p>
<p>Дети находят стрелки, передвигаются по направлению стрелок. Поют песню о дружбе.</p>
<p> </p>
<p><strong>1 остановка – «Болото Кикиморы» на столе лежат картинки музыкальных инструментов.</strong></p>
<p><strong>Кикимора:</strong> Здравствуйте гости дорогие, зачем пожаловали?</p>
<p><strong>Василиса Премудрая</strong>: Здравствуй кикимора, волшебная стрелка к тебе привела, ключ нам от замка нужен!</p>
<p><strong>Кикимора:</strong> Есть у меня такой ключ, но не так, то просто его получить, сначала пройдите испытание, отгадайте загадки.</p>
<p><strong>Василиса Премудрая</strong>: Ну что ж загадывай.</p>
<p><strong>Кикимора:</strong></p>
<p>Со мной в поход легко идти,</p>
<p>Со мною весело в пути,</p>
<p>И я крикун, и я буян,</p>
<p>Я звонкий, круглый...</p>
<p>(Барабан)</p>
<p>У него рубашка в складку,</p>
<p>Любит он плясать вприсядку,</p>
<p>Он и пляшет, и поет —</p>
<p>Если в руки попадет.</p>
<p>Сорок пуговиц на нем</p>
<p>С перламутровым огнем.</p>
<p>Весельчак, а не буян</p>
<p>Голосистый наш...</p>
<p>(Баян)</p>
<p>В лесу вырезана,</p>
<p>Гладко вытесана,</p>
<p>Поет-заливается.</p>
<p>Как называется?</p>
<p>(Дудочка)</p>
<p><strong>Кикимора:</strong> Ух, какие молодцы, так и быть отдам вам ключ и предупрежу, дальше пусть опасен через лес, а живет там баба яга. Днем она спит, для того чтоб не разбудить её вам придется пройти тихо, тихо словно мышки.</p>
<p>Дети забирают ключ и продолжают путь дальше по направлению развешанных стрелок. Крадутся на носочках, как мышки.</p>
<p>Стрелки приводят детей к Соловью Разбойнику.</p>
<p><strong>Соловей Разбойник: </strong>(свистит, не получается, шепелявит) Зачем пришли, рассказывайте скорей?</p>
<p><strong>Дети рассказывают, что случилось.</strong></p>
<p><strong>Соловей Разбойник</strong>: Да, знаю, про какой вы ключ говорите, ух уж этот Кощей, ключ, который вы ищите зуб мне свистящий выбил, завтра к кузнецу пойду, чтоб новый сковал.</p>
<p><strong>Василиса Премудрая:</strong> Соловушка, дружок, помоги, отдай нам ключ пожалуйста.</p>
<p><strong>Соловей разбойник: </strong>Ай, ай, ай. Не хорошо поступил Кощей и я вам с удовольствием помогу, но и вы мне помогите. Поиграйте со мной в игру <strong>«Угадай, на чем играю»</strong></p>
<p><strong>Проводится игра «Угадай, на чем играю».</strong></p>
<p><strong>Соловей прячется за ширму и играет на музыкальных инструментах, а ребята угадывают.</strong></p>
<p><strong>Соловей разбойник: </strong>Молодцы ребята. Вы так хорошо знаете звучание музыкальных инструментов, за это отдам я вам ключ. Дальше вам придется ехать на веселом паровозике. Удачи вам!</p>
<p><strong>Дети продолжают свой путь по стрелкам под веселую песню, изображая паровозик. </strong></p>
<p><strong>3 остановка- Берлога медведя.</strong></p>
<p><strong>Медведь</strong>: уууууу, зачем меня разбудили,ууууу.</p>
<p><strong>Василиса Премудрая:</strong> Ты медведь не рычи, а лучше нам помоги.</p>
<p><strong>Медведь:</strong> Что случилось, что стряслось?</p>
<p>Дети рассказывают.</p>
<p><strong>Медведь:</strong> Помочь, то, конечно можно, но сначала я хочу, чтоб вы со мной потанцевали.</p>
<p><strong>Проводится игра «Лавата</strong>»</p>
<p><strong>Медведь</strong>: Молодцы повесили, вот еще одно задание для вас.</p>
<p><strong>Проводится игра «Повтори ритм».</strong></p>
<p><strong>В аудиозаписи </strong><strong>на инструменте задаются ритмы, дети повторяют его.</strong></p>
<p><strong>Медведь: </strong>Молодцы, вот держите свой ключ.</p>
<p><strong>Василиса Премудрая: </strong>Ну, вот, все ключи мы собрали, а где же сундук найти?</p>
<p><strong>Ворон: </strong>Кар, кар, все ключи вместе сложите и увидите на ключах подсказку. (на обратной стороне каждого ключа зашифрована подсказка)</p>
<p><strong>1 ключ:</strong> <strong>Сундук зарыт, там, где поле чистое лежит, а на поле том….</strong></p>
<p><strong>2 ключ: Берёзка стоит, а под ней сундук зарыт, ты….</strong></p>
<p><strong>3 ключ: Ключ волшебный к замку приложи и колдовство рассеется!</strong></p>
<p><strong>Василиса Премудрая: </strong>Ребята, а где, у вас на территории детского сада чистое поле лежит, а на нём берёзка стоит?</p>
<p><strong>Дети: </strong>спортивная площадка</p>
<p><strong>Василиса Премудрая: </strong>Тогда в путь друзья мои, а чтобы веселее было идти, песню запевай.</p>
<p><strong>Песня о дружбе.</strong></p>
<p><strong>Василиса Премудрая: </strong>Пришли, а вот и берёзка.</p>
<p><strong>Открывает замки, сундук открывается.</strong></p>
<p><strong>Все вместе: </strong>Ура!</p>
<p><strong>Подарки или сюрприз, спрятанный в сундуке раздают детям.</strong></p>
<p><strong>Василиса Премудрая: </strong>Мне пора в сказку возвращаться, спасибо вам ребята за вашу смелость, храбрость и дружбу. Только дружные ребята могут преодолеть трудности. Досвидания!</p>
<p align="right"><strong>Приложение</strong></p>
<p><br />
<img alt="" src="/images/2022/05/16/kil.jpg" style="width: 698px; height: 583px;" /></p>
